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課程名稱 |
十八世紀的世界
The Worlds in the Eighteenth Century |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
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授課教師 |
陳正國 |
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課號 |
Hist7207 |
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課程識別碼 |
123 M7000 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
文研討室 |
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備註 |
大三以上學士班學生可向教師領取授權碼進行加選。
限碩士班以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041Hist7207_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
123 M7000 十八世紀的世界 |
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課程目標 |
希望藉由比較歷史，或同步觀察中西歷史的方式，來理解中、英(西)十八世紀的物質生活與價值觀。 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. K. Pomeranz, The Great Divergence (2000)
2. Peter Gay, The Enlightenment (2 vols)
3. Joel Mokyr, The Enlightened Economy
4. 王汎森，<<權力的毛細管作用>>
5. 王業鍵，<<清代經濟史論集>> (3 vols)
6. Dena Goodman, The Republic of Letters (Yale U. P., 1994)
7. 王標，城市知識分子的社會型態，第七章 |
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參考書目 |
1. Adam Smith, The Inquiry into the Cause and Nature of the Wealth of Nations
2. Bejamin Elman, From Philosophy to Philology
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課(帶領)討論 |
30% |
學期中，每位修課者至少有一次帶領導讀指定閱讀資料。這項設計目的在於確保研究生等級的閱讀與討論品質，同時培養研究生口語表達與學術討論的能力。 |
2. |
期末報告 |
70% |
學期報告必須與本課程的時代或主題，例如十八世紀、社會變遷、啟蒙思想、消費、商業、經濟史、現代(性)、文化交流等等相關。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
導論 |
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第2週 |
9/25 |
導讀<<大分流>> |
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第3週 |
10/02 |
十八世紀的經濟世界與世界經濟 |
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第4週 |
10/09 |
補假 |
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第5週 |
10/16 |
十八世紀的經濟世界與世界經濟 |
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第6週 |
10/23 |
十八世紀的消費世界與世界消費 |
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第7週 |
10/30 |
十八世紀的思想世界與世界思想 |
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第8週 |
11/06 |
十八世紀的思想世界與世界思想 |
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第9週 |
11/13 |
期中考 (溫習周，停課一次) |
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第10週 |
11/20 |
十八世紀的思想世界與世界思想 |
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第11週 |
11/27 |
東西經濟觀: 個案考察 |
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第12週 |
12/04 |
政治、思想、社會變遷: 個案考察 |
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第13週 |
12/11 |
政治、思想、社會變遷: 個案考察 |
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第14週 |
12/18 |
政治、思想、社會變遷: 個案考察 |
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第15週 |
12/25 |
思想與社會變遷 |
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第16週 |
1/01 |
元旦 |
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第17週 |
1/08 |
結論 |
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